A Clínica Transformar tem por objetivo auxiliar a escola no aspecto preventivo da Fonoaudiologia, Psicologia e  Psicopedagogia, atuando significativamente na minimização dos encaminhamentos clínicos.

Nosso projeto visa um acompanhamento individual de cada criança durante o processo pedagógico, é feito um acompanhamento dessa criança no grupo e a orientação ao professor mediante aspectos preventivos da comunicação oral e escrita, audição, voz  e questões referentes a motricidade oral, como o uso da chupeta e mamadeira e hábitos viciosos.

Esses conteúdos serão trabalhados através de dramatizações, estórias, figuras, de acordo com a faixa etária e a necessidade do professor.

Serão  realizadas triagens  fonoaudiológicas  com a    finalidade de  detectar  possíveis   atrasos   de linguagem,   trocas articulatórias  esperadas para a idade, maus hábitos,  respiração inadequada, problemas auditivos, dificuldade na leitura e escrita e comportamentos indesejados.   

Atentando ao fato que embora sejam feitas triagens para verificar o nível de conhecimento da criança, estas triagens serão realizadas continuamente e não só semestralmente  pois o intuito é acompanhar o grau de evolução da criança no processo da aprendizagem  e despertar sua curiosidade  em aprender, se tornando parte do grupo.

Neste projeto incluímos palestras destacando a importância da parceria pais e escola, pois acreditamos que os pais em conjunto com a escola exercem um papel decisivo no desenvolvimento global da criança, tanto nos aspectos da linguagem quanto da escrita.

Cabendo ressaltar que este projeto também tem por objetivo cuidar da saúde vocal do professor nos aspectos relativos a qualidade vocal. Serão dadas orientações  importantes para que o professor perceba que deve ter cuidado também com a articulação, ou posicionamento da língua durante as aulas pois muitas vezes a criança o tem como modelo, espelhando alguns hábitos inadequados. Também nos colocamos à disposição para discutirmos outros temas de acordo com a necessidade dos pais, dos alunos, da escola e do professor.

As alterações encontradas serão trabalhadas em conjunto com os professores e com os pais e só será encaminhado para o tratamento clínico após este trabalho caso haja necessidade, pois o intuito é atuar preventivamente e não clinicamente.

 
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